Inhalt: Dieses Buch liefert nicht nur einen aktuellen Überblick über die Geschichte und die Theorien der Kindheit, sondern geht auch auf die unterschiedlichen Lebenssituationen der Kinder ein. Es erläutert pädagogische Ansätze für ihre Entwicklung und beschreibt nicht zuletzt ihre Lage in anderen Ländern, einschließlich Kriegsgebieten. Dabei wird deutlich, dass es »die« Kindheit nicht gibt. Kinder bewegen sich innerhalb einer Gesellschaft in unterschiedlichen Lebenswelten, und im internationalen Vergleich ist das Erscheinungsbild noch einmal erheblich größer. Um dieser Vielfalt gerecht zu werden, erläutern die Autoren die wichtigsten Ansätze aus Psychologie, Gesundheitswissenschaft, Soziologie, Pädagogik und Sozialarbeit. Schlagworte:Digitalisierung, Entwicklungsländer, Familie, Familienformen, Geschichte, KITA, Kind, Kinder, Kinderbetreuung, Kinderrechte, Kindertagesstätten, Kindheit, Persönlichkeitsentwicklung, Schule Systematik: Gcp Umfang: 240 S. Standort: Gcp BRÜ ISBN: 978-3-407-25774-1
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