Inhalt: Das Buch gibt Instrumente an die Hand, mit denen sich der Wandel der Medien beschreiben und erklären lässt. Der erste theoretische Teil fokussiert die Mediengeschichtsschreibung. Joseph Garncarz definiert zentrale Begriffe wie »Medien« und »Wandel« und zeigt, was die Veränderungen vorantreibt. Er entwirft zudem ein Modell des Medienwandels, das erklärt, wie Medien erfunden, etabliert, verbreitet und differenziert werden. Der zweite historische Teil besteht aus zwölf Fallstudien zu den Medien Film und Fernsehen, die unterschiedliche Aspekte des Medienwandels thematisieren. Liest man die Fallstudien chronologisch, setzt sich ein anschauliches Bild vom Wandel der Kino- und Fernsehkultur in Deutschland im 20. Jahrhundert zusammen. Systematik: Ak Umfang: 245 S. Standort: Ak GAR ISBN: 978-3-8252-4540-5
Inhalt: Das Fernsehen, nach wie vor ein dominierendes Medium im Alltag von Kindern und Jugendlichen, kommt im Jugendsachbuch arg stiefmütterlich weg: nur "u.a." etwa im Band "Medien & Kommunikation" (BA 5/00) oder in M. Schmids "Medienbuch" (BA 12/96). Der "Was-ist-was"-Band des Medienpädagogen Heinzelmann steht auf 2 Säulen: zum einen die Geschichte der Television, zum anderen die Fernsehtechnik, inkl. Aufnahmetechniken. Medienkritische Töne klingen nur gelegentlich und dann auch nur verhalten an. Jedes Kapitel behandelt schlaglichtartig die relevanten Essentials (z.B. Was ist eine Braunsche Röhre? Was ist eine Talkshow?"); die entsprechenden Fachbegriffe (z.B. Prime Time, Merchandising, Teleprompter) sind jeweils vor Ort in Fettdruck erläutert. Die Geschichte des Fernsehens wird sehr eingehend illustriert; selbst dem TV der DDR ist ein Kapitel gewidmet. Die Produktionssphäre wird an den Beispielen TV-Serie und Tagesschau festgemacht. Mit einem Seitenblick auf das neue Berufsfeld Mediengestalter/-in. Register. Für private wie schulische Bedürfnisse gleichermaßen empfohlen. Systematik: 6.1 Umfang: 48 S. : überw. Ill. (überw. farb.) Standort: 6.1 WAS ISBN: 978-3-7886-0675-6
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